STEM
STEM (Tiede, teknologia, insinööritieteet, matematiikka) on Euroopan vihreän ja kilpailukykyisen talouden moottori talouden kehityksessä yhä kilpailukykyisemmäksi ja sosiaalisesti kestävämmäksi. Tämän vuoksi STEM-opetus saa enemmän huomiota kaikilla koulutusasteilla. COVID-19-pandemia muutti kuitenkin yhtäkkiä kaiken. STEM-koulutus muuttui ””normaalista”” (perinteisestä) ””uudeksi normaaliksi”” (vain verkossa tapahtuvaksi opetukseksi). STEM-koulutuksen siirtyminen verkkomuotoiseksi kiihdytti STEM-alustojen kehitystä.
STEM-alustat
STEM-alustat tunnetaan myös nimillä STEM-oppimisalustat, STEM-ekosysteemialustat, STEM-koulutusalustoina ja vastaavina niminä. Vastaajamme ilmaisivat olevansa kiinnostuneita sisällyttämään STEM-alustojen (esimerkiksi Kidescience.com, Stemify.ai ja Digitaled.in) opetusmateriaaleja kurssimoduuleihinsa ja kehittämään osaamistaan data-analytiikan oppimisessa opetuksen laadun lisäämiseksi.
Tässä hankkeessa ehdotetaan kaksitasoista innovointia:
- Yhtäältä STEM-alustojen sisällytys laajasti eri oppiaineisiin koulutuksen eri sektoreilla (julkisissa ja yksityisissä kouluissa, yrityksissä, aikuisopetuksessa ja kielikoulutuksessa) Nord plus-maissa.
- Toisaalta yhdistää toisiinsa STEM-alustojen käyttö eri koulutussektoreilla (julkisissa ja yksityisissä kouluissa, yrityksissä, aikuisopetuksessa ja kielikoulutuksessa) Nord plus-maissa.
Tämä on mullistava projekti, joka muuttaa koulutuksen käytänteitä tulevaisuudessa tarvittavia taitoja vastaaviksi. Hankkeen tavoitteena on luoda uusia kurssimoduuleja, joissa opettajat ja opettajaharjoittelijat käyttävät STEM-alustoja eri koulutussektoreilla (toisaalta aikuis- ja kielikoulutuksessa ja toisaalta muodollisessa, epävirallisessa ja informaalisessa koulutuksessa) ja tukea heidän työtään opiskelijoiden kanssa mukaan lukien heikommassa asemassa olevien oppijoiden kanssa työskentely, jotta heidän STEM-taitoja saataisiin parannettua vihreää, kilpailukykyistä ja sosiaalisesta kestävää tulevaisuutta varten.